UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR
SANDRA MARIA FONTES DE OLIVEIRA SILVA
PLANO DE AÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR
TEMA: Implantando o Conselho Escolar Participativo no Centro Educacional de Iaçu-BA.
OBJETIVO: Implantar o Conselho Escolar no CEI de forma participativa e democrática, a fim de que os Conselheiros sejam escolhidos através de votação entre a comunidade escolar e tenham representações da sociedade civil e organizada , bem como a participação do poder público.
JUSTIFICATIVA:
O Conselho Escolar terá um papel importante de forma democrática, de maneira que possa inferir nas decisões da escola, contribuindo para uma melhor qualidade da educação no Centro Educacional. O Conselho será um parceiro, o qual auxiliará na qualidade da educação que é oferecida a todo o corpo discente e docente.
Espera-se que o Conselho implantado tenha o seu funcionamento pautado no diálogo e em ações participativas para dar uma melhoria no desenvolvimento da escola através das reuniões realizadas com diálogos e democracia e que envolva toda a comunidade escolar, pais e mestres gestores e afins. Um dos primeiros desafios deste Conselho é tornar comum a prática da participação nas reuniões e decisões do colégio e atingir uma forma de conscientização em que pode haver a participação de todos o que só irá contribuir.
AÇÃO
1- Busca de parcerias para desenvolvimento das ações;
2- Confraternizações periódicas;
3- Conscientização- para que serve um Conselho Escolar;
4- Construção de um Plano Participativo;
5- Divulgação do Blog da escola, rádio da cidade;
6- Encontro com todos os membros;
7- Mesa redonda com representantes dos segmentos envolvidos para leitura da base legal do Colegiado (Leis, decretos e portarias);
8- Mobilização da comunidade com faixas e cartazes para que haja uma sensibilização em torno da mensagem que será transmitida;
9- Oficinas com os Conselheiros;
10- Construção de uma cartilha para divulgar as atribuições dos conselheiros.
11- Organização de um seminário para as chapas inscritas apresentarem suas propostas de trabalho;
12- Reuniões mensais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Fortalecer os laços da sociedade civil, poderes públicos e pais e mestres;
2. Descentralizar o poder da escola tanto administrativo e financeiro que fica centrado no diretor;
3. Proporcionar uma conscientização para que a comunidade saiba cobrar seus direitos e respeitar os seus deveres.
RECURSOS UTILIZADOS:
1. Auditório do CEI;
2. Data show
3. Papel
4. Caneta
5. Lápis
6. Palestrantes convidados
7. Data agendada
CRONOGRAMA:
MARÇO:
· Sensibilização e diálogo com toda comunidade escolar;
ABRIL:
· Mobilização para realização do I Seminário
MAIO:
· Realização do Seminário
· Implantação do Conselho
· Distribuição de datas através de um calendário para realização das reuniões mensais.
Sandra Maria Fontes de Oliveira Silva - Vice-diretora
